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FACUA denuncia que el ajuste en educación fomenta una universidad "elitista"

Sevilla, 20 abr (EFE).- La organización FACUA-Consumidores en Acción ha denunciado hoy que las medidas de ajuste en Educación anunciadas por el Gobierno fomentan un modelo de universidad "elitista" que podría "expulsar" de esta enseñanza "a los hijos de las clases trabajadoras más humildes".

FACUA ha señalado en un comunicado que estos ajustes supondrían "una grave involución que devolverá a España a la situación de décadas atrás" y que el ministro de Educación, José Ignacio Wert, apuesta por una universidad "que sólo exige esfuerzo a los pobres", ya que entiende la organización que "las clases más pudientes no tendrán problemas para asumir su encarecimiento".

Ha advertido de que el recorte en las becas y el "encarecimiento desproporcionado" de las tasas universitarias pone de manifiesto que el Ejecutivo central "se está cebando con la enseñanza pública, como también lo está haciendo con la sanidad".

La organización ha tasado el incremento de las tasas en alrededor del 70 por ciento y ha asegurado que "suspender será cada vez más caro" al producirse "un encarecimiento progresivo de las tasas" que llegaría hasta el cien por cien para la cuarta matriculación y sucesivas.

Ha indicado que el índice de fracasos y abandonos en la enseñanza universitaria "no se reduce impidiendo que las clases menos favorecidas económicamente accedan a la universidad", sino que se hace "apostando de forma decidida por mejorar la calidad de la enseñanza primaria y secundaria".

FACUA considera que con este anuncio Wert "está faltando el respeto" a los estudiantes universitarios afectados por la situación "como si se marchasen de sus carreras por gusto tras haberse aprovechado de la inversión pública y no hubieran entrado en ellas con la ilusión de labrarse un futuro profesional".

En esta misma línea se ha pronunciado el sindicato CCOO, que ha asegurado en un comunicado que los recortes en la educación universitaria "incrementarán las diferencias sociales", ya que las medidas "limitarán el acceso de la población a las enseñanzas superiores, quedando reservadas tan solo para las capas sociales más favorecidas".

Para el sindicato, el futuro socioeconómico de Andalucía y la igualdad de oportunidades "quedan comprometidos con la aplicación de estas medidas", por lo que apoya las movilizaciones estudiantiles contra estos "recortes" y está trabajando para la convocatoria de actos similares en las próximas fechas. EFE

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Berenar Solidari

Ja fa molts anys va sorgir la idea de fer alguna cosa diferent des del nostre centre per tal de poder recaptar alguns diners per destinar-los a les persones més desafavorides. D’aquesta inquietud va nàixer el Berenar Solidari, un berenar molt significatiu. El berenar no és més que un entrepà xicotet amb un poc de xocolata. Però allò important no és el berenar, sinò que els 2 euros que ens costa es destinen a Manos Unidas per tal ajudar a aquells que ho necessiten.

            Així, el passat 14 de febrero en el nostre centre celebràrem aquest Berenar Solidari. Paràrem les classes a les 17:45 de la vesprada per reunir-nos tots els professors i alumnes al pati i galería del primer pis. De la mateixa manera, obrírem les portes del Col.legi perquè els pares i mares pogueren participar també. Ja reunits, tots cantàrem i férem la coreografia d’algunes cançons, però, sobretot, de la que hem fet ja fa uns quants anys la cançó del ja conegut Berenar Solidari, la cançó “Soli, soli, solidaridad”.

            Hem d’agrair la col.laboració en aquest berenar del Forn del Merengue i de tots aquells que han participat comprant l’entrepà amb xocolata. Moltes gràcies i fins el pròxim berenar!!!

Festivitat Don Bosco

El passat 31 de gener la Comunitat Educativa del nostre centre celebrà, com no podia ser d’altra manera, la festa de D. Bosco.

            El claustre de professors del centre programà una sèrie d’activitats per a les diferents etapes.

            Els alumnes d’ESO celebraren aquest dia amb una excursió molt entretinguda a la pista de patinatge sobre gel del centre comercial de Bonaire. Allí, tant professors com alumnes disfrutaren d’unes hores de diversió. Uns patinaven per primera vegada amb l’ajuda dels monitors i dels mateixos companys. Altres patinaven d’ací cap allà sense parar. Molt pocs no s’atreviren a intentar-ho. No faltaren les caigudes, com no! Uns queien agenollats, altres ho feien asseguts… en fi, caigudes de tot tipus. Malgrat tot, no hi hagué cap lesionat. Després d’unes horetes “fent pinets” en açó del patinatge i per tant, fent fam; anàren al Parc de Capçalera a dinar i passar un temps de passeig, tranquil.litat, jocs… per tornar a casa finalment.

            Per altra banda, els alumnes de EI i EP començaren el dia amb una celebració per cicles en les capelles de les quals disposa el centre. Una vegada finalitzades les celebracions, els alumnes de EI es desplaçaren a acabar el matí al Parc de l’Estació on jugaren tot el que volgueren i més, mentre que els d’EP ho feien al pàrquing de la sala Cancela.

            Per la vesprada, els alumnes d’EI i EP es reuniren en el teatre del Col.legi per disfrutar d’un ratet de rises, cançons, balls, festa, alegria… Feren una mena de “festival” on cadascún dels cursos pujava a l’escenari a interpretar i ballar una cançó. La majoria d’aquestes, com no podia ser d’altra manera, eren sobre D. Bosco. S’interpretaren des de “Si sabes silbar” fins “A tope con D. Bosco” passant per “D. Bosco, espera” i “Vamos a limpiar el mundo” entre d’altres. Tots i totes són uns artistes perquè ho feren d’alló més bé i, a més, amb molta il.lusió. Però a més de les actuacions dels alumnes, també es comptà amb l’actuació d’uns mestres d’EI i EP que prepararen i interpretaren una història molt curiosa i s’encarregaren d’introduir i presentar el nomenat “festival”. Toni interpretava a D. Bosco, Vicent a un jutge i Clara, Cinta, Cristina i Maria a quatre xiques, mentre que Conxa era l’encarregada de narrar aquesta història. Tot començà amb un judici a les quatre xiques perquè aquestes es portaven molt malament, sempre tenien “lios” i el seu comportament deixava molt que desitjar. D. Bosco les acompanya al judici i abans que comence, intercedeix per elles parlant amb el jutge i li diu que no les castigue perquè són bones persones i està segur que les quatre se’n penedeixen. El jutge l’escolta, però decideix fer una sèrie de preguntes a les quals les xiques contesten cantant i ballant fragments de cançons. Després d’aquest “mini musical”, el jutge decideix deixar-les lliures i no les castiga. Les xiques, decideixen celebrar aquest dia amn els xiquets i ballen (amb el jutge i D. Bosco) la cançó “Ven con D. Bosco”. A continuació són els xiquets i xiquetes d’EI qui presenten les seues actuacions, mentre que les quatre xiques decideixen canviar de vida, modernitzar-se… i així es converteixen en les “Monster High”. I com als personatges d’aquesta sèrie que tant agrada als alumnes, les quatre mestres van presentant les actuacions dels xiquets i xiquetes d’EP.

Des del centre, la més sincera enhorabona i un fort agraïment als xiquets i als mestres que han fet possible aquesta festa.

I fins ací, la celebració d’aquest dia. Fins el pròxim curs!!!

Asombroso: Educación obligará a los docentes a recuperar el tiempo perdido con los cambios de clase

La propuesta lanzada por la Conselleria de Educación de incrementar el horario lectivo de los profesores de instituto, con la idea de que impartieran tres horas más de clase a la semana, ya se ha concretado formalmente tras ser incluida en la modificación del decreto de medidas urgentes contra el déficit que el jueves pasado el Consell presentó a los sindicatos.

En este documento se incluye el compromiso de garantizar «el cumplimiento de 18 horas lectivas semanales efectivas en el ámbito de la enseñanza Secundaria». Desde la Conselleria explicaron ayer que en la actualidad, con los cambios de clase, se pierden una media de cinco minutos, de manera que la sesión lectiva en realidad no llega a 60, quedándose en 55.

De ahí que se les proponga recuperar este tiempo perdido, lo que en la práctica supone incrementar las horas de clase. Es decir, si la jornada actual es de 18 y se tienen que ganar cinco minutos por cada una, sale un total de 90 minutos adicionales de docencia a la semana, o lo que es lo mismo, hora y media por cada profesor, que al final se redondean en dos sesiones más. Hay que tener en cuenta que es físicamente imposible suprimir el tiempo necesario para el cambio del profesor, de ahí que se recurra a la ampliación horaria, una medida que ya se ha tomado en varias comunidades autónomas. Es lo que ha sucedido en Cantabria, donde hace unos días se anunció que el horario lectivo pasará de 18 a 20 horas.

Tras conocerse la intención de la Conselleria el pasado 1 de febrero, tras una junta de portavoces, Educación insistía en la necesidad de negociar el incremento, que en un principio se planteó en un máximo de tres horas. Al final, a la vista de los últimos acontecimientos, parece que será suficiente con dos.

El principal argumento del departamento para justificar la subida es económico. Desde la Conselleria explicaron que ante la imposibilidad de contratar más personal para el próximo curso por la situación de tesorería y frente al previsible aumento de la población escolar es necesario «optimizar los recursos actuales». Además, apuntaron que el incremento horario no supondrá el despido de profesores interinos.

El punto de vista de los sindicatos docentes es precisamente el contrario. Ayer, desde la Federación de Enseñanza de UGT-PV lamentaron que «en lugar de negociar un incremento de las horas lectivas se ha elegido esta manera torticera de hacerlo». Además, dijeron que es un planteamiento «que no garantiza el empleo ni la estabilidad ni el mantenimiento de los interinos». Respecto a esta última cuestión, sostienen que el incremento de la carga de trabajo por parte del profesorado con plaza supondrá una reducción del número de docentes en situación de interinidad, que dejarán de ser contratados.

Pese a las críticas sindicales, en la modificación del decreto contra el déficit también se garantizaba el mantenimiento del número de funcionarios en esta situación que hubieran conseguido una plaza vacante al inicio del curso 2011-12. Para el sindicato, se trata de un compromiso «vago e indefinido».

Bono infantil

Por otro lado, ayer se conocieron varias novedades en relación al bono infantil, la ayuda para financiar parte de la escolarización de niños entre cero y tres años, que mantendrá su carácter universal, por lo que se entregará sin tener en cuenta la renta familiar del alumno. Hay que recordar que dentro de la revisión de criterios para otorgar las subvenciones educativas se planteó la posibilidad de incluir el factor económico, algo que finalmente sí afectará al bonolibro y a la beca de comedor, que ya se adjudica siguiendo este patrón.

La próxima convocatoria garantizará la entrega de la ayuda a todas las escuelas del ámbito rural con menos de doce niños, lo que no sucedía hasta ahora. Además, tendrá carácter retroactivo, pues los niños que nazcan pasado junio, cuando se cierra la convocatoria, también podrán beneficiarse del bono, tal y como anunció la consellera María José Catalá en la reunión mantenida con las asociaciones de padres.

Además, ayer se abrió el plazo para optar al cheque escolar en Valencia, que terminará el día 30. Se trata de la ayuda municipal para reducir el precio de la escolarización en guarderías. Desde el PSPV criticaron que se ha elegido el peor periodo posible, pues las Fallas dificultarán la presentación de instancias. Sin embargo, el concejal de Educación, Ramón Isidro Sanchis, dijo que es el mismo tiempo que el año pasado y que existe toda la publicidad e información necesaria.

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